Les ateliers sont organisés en présentiel à l’Esdes en groupe de 15 participants maximum.
Ils sont animés par le Dr Franck BERTUCAT. Docteur en sciences de l’Éducation, il travaille sur les méthodes pédagogiques et les apprentissages des étudiants et accompagne les enseignants de l’Université Catholique de Lyon dans l’amélioration de leurs pratiques pédagogiques.
Jeudi 13 février 2025 de 13h30 à 17h30 | Atelier de pédagogie : La classe inversée
Esdes Business School – Campus UCLy St Paul, 10 place des Archives, 69002 LYON
Au-delà des cours à la maison et des activités en classe, la classe inversée suggère plutôt une façon d'aborder sa pratique en cherchant à centrer son attention sur l'apprentissage avant de penser enseignement.
Objectifs de l’atelier
À l'issue de cet atelier, les participants seront capables :
- De décrire la stratégie composite « classe inversée » et comprendre le cadre de référence correspondant.
- D'identifier les phases du scénario « classe inversée ».
- De démarrer l’ébauche d’un scénario « classe inversée » pour l’un de vos enseignements.
Jeudi 20 mars 2025 de 14h à 16h | Atelier de pédagogie : L’approche par compétences
Esdes Business School – Campus UCLy Alpes Europe, 25 Rue de la Cité, 74000 ANNECY
Vous avez sûrement déjà entendu cette locution : "l'Approche par compétences" ou son acronyme, l'APC. Il est possible que vous vous posiez des questions à leur propos. Cet atelier de sensibilisation à l’APC est l'occasion d'obtenir des réponses, ou, à tout le moins, de clarifier ce sujet.
Objectifs de l’atelier
À l'issue de cet atelier, les participants seront capables :
- De clarifier les tenants et les aboutissants de l’APC (ils pourront défaire les mythes les plus courants sur l’APC)
- De préciser les enjeux, les avantages et les inconvénients de l’APC à l’échelle d’une formation et d’une composante
- De se projeter sur l’évolution possible de leur diplôme en APC
Jeudi 12 juin 2025 de 13h30 à 17h00 | Atelier de pédagogie : L’évaluation des apprentissages
Esdes Business School – Campus UCLy St Paul, 10 place des Archives, 69002 LYON
Voilà un sujet porteur de nombreuses questions : qu'est-ce qu'évaluer ? Évaluer quoi ? Comment s'y prendre ? À l'ère de l'IA générative et de l'Approche par compétences, est-ce encore possible ? Sous quelles formes ?...
Cet atelier vise de permettre à chaque participant :
- De déterminer les éléments clefs d'une évaluation pédagogique
- De mettre une évaluation à l'épreuve et d'en faire une analyse critique
- D'appliquer ces éléments et principes à l'évaluation des travaux de ses étudiants (par exemple en créant une grille critériée)