Alternance : un tremplin essentiel pour l’égalité des chances et l’emploi, selon une enquête de la CDEFM

mis à jour le 27 janvier 2025
ESDES Business School

L’apprentissage transforme les parcours étudiants et répond aux besoins du marché du travail. C’est ce que confirme une enquête inédite menée par la CDEFM (Conférence des Directeurs des Écoles Françaises de Management) auprès de plus de 7 400 alternants, issus des écoles de management françaises. Avec des chiffres sans appel, cette étude met en lumière l’impact déterminant de l’alternance sur l’accessibilité aux études supérieures, la construction des projets professionnels et l’insertion sur le marché de l’emploi.

Les chiffres clés à retenir :

  • 64 % des étudiants n’auraient pas choisi leur formation sans l’alternance.
  • 76 % d’entre eux affirment que ce dispositif leur a permis de financer leurs études.
  • Près de 98 % considèrent que l’apprentissage a contribué à affiner leur projet professionnel.
  • Plus d’un étudiant sur trois en milieu ou fin de parcours a déjà reçu une proposition d’embauche de son employeur.

L’alternance : un moteur d’égalité et d’employabilité

L’étude souligne que l’apprentissage constitue un levier majeur d’inclusion sociale : pour près de la moitié des répondants, l’alternance était une condition sine qua non pour accéder à une formation en école de management. De plus, elle permet aux étudiants de s’immerger dans le monde professionnel tout en répondant à leurs besoins financiers. Avant d’intégrer ce dispositif, 73 % des alternants travaillaient déjà pour financer leurs études ou leurs frais de vie, tandis que 27 % étaient boursiers.

Mais l’alternance, ce n’est pas seulement une solution économique. C’est une opportunité unique de professionnalisation. En offrant une expérience de terrain structurante, elle renforce considérablement l’employabilité des jeunes.

Un modèle gagnant-gagnant pour les entreprises

Les TPE et PME, souvent confrontées à une pénurie de talents, trouvent dans l’apprentissage une réponse concrète à leurs besoins. Les entreprises peuvent former les jeunes selon leurs attentes et les intégrer durablement : une approche gagnant-gagnant qui profite à tous.

Un message fort de la CDEFM
« L’apprentissage est un maillon essentiel de l’ascenseur social, ouvrant les portes des formations d’excellence à des jeunes qui, sans cela, renonceraient à leurs ambitions. Il répond également aux pénuries de talents, notamment pour les PME et TPE.», affirme Alexandre de Navailles, responsable de la commission Apprentissage de la CDEFM.

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